在希望的田野上(征求意见稿) 张鹤鸣
本帖最后由 张鹤鸣 于 2012-7-1 14:58 编辑(征求意见稿) 在希望的田野上
——序“乾有杯”全国中小学生寓言、童话大赛获奖作品选
张鹤鸣
中国寓言文学研究会副会长凡夫先生在“双奖”作品选《金色的翅膀》序言中把寓言比作文学大花园里的蒲公英,它“不声不响出现在田边、地角、荒坡、野沟……为大地增添那么一点点绿,一点点黄……在文学大花园里,寓言就像蒲公英。与一些大红大紫的文学品种比起来,她很少能引起人们关注;在这样那样的文学大奖中,她常常被忘得一干二净;在一些报刊的版面上,她也常常被安排在边边角角,然而,她却毫不计较,毫不在意,自管自地快快乐乐地生存着,生长着,绽开着,飘飞着。”
我想,如果说,寓言是文学大花园里的蒲公英,那么生机勃发的中小学校园正是她扎根开花的绿洲,这一片片绿洲也正是我们寓言人寄托希望的田野!
寓言,是一种既古老又年轻的文学形式:说它古老,因为它产生的年代久远,最早的寓言——伊索寓言——诞生在公元前6世纪。寓言比其它许多文学门类更古老;说它年轻,一是因为寓言作家往往都有一个年轻的心态、都有一颗不泯的童心,二是因为寓言特别受到少年儿童的青睐。
我为温州白鹿外国语学校的寓言校本教材撰写序言时曾经说过:“广大青少年学生(尤其是小学生)对寓言这种文体,更是喜闻乐见,他们在寓言的‘悦读’和写作中提高了作文水平,同时也提高了思想素养。从小学到初中,正是学生从形象思维到抽象思维发展的过渡期。这个时期,非常适合读写寓言。因为寓言的故事属于形象思维,而寓言的哲理属于抽象思维……寓言就是连接形象思维和抽象思维最好的桥梁。当一个学生能理解寓言、读懂寓言甚至能写出有一定思想深度的寓言作品时,那么他(她)显然已经渐渐在长大、在成熟。”
记得2009年,我去黄岩北城邱来根校长的学校考察创建寓言文学创作基地期间,与该校小朋友们座谈时,我说:“会写寓言的同学一定是非常聪明的。”孩子们瞪大了眼睛问:“为什么?”我说:“优秀的寓言不仅要用最简洁的语言编织一个最有趣的故事,而且故事中又要蕴含最深刻的哲理,从某种意义上说,写寓言比起写别的许多文体都更加不容易,所以真正会写寓言的小朋友肯定比别人更聪明呀!”小朋友们自豪地点点头。他们在邱校长和老师们的引领下,已经在各种刊物发表或集体出版了许多寓言佳作,不起眼的“蒲公英”在北城翠屏山下这一片希望的田野上灿烂开放。
近几年来,已经创建的寓言文学创作基地,除黄岩北城小学外,还有无锡的硕放小学和瑞安的红旗实验小学等10多所学校。正在积极创建的还有温州国际寓言城(筹)所在地的温州白鹿外国语学校等等。
这些“基地”学校的参赛热情十分高涨,这种热情又辐射和影响了兄弟学校,所以本届参赛选手特别多,大赛组委会收到全国各地的稿件共5000多件,超过百万字,比上几届翻了好几番!寓言的蒲公英正在越来越多的校园里飘香,正在被越来越多的师生所接纳、所喜爱,“乾有杯”全国中小学生寓言、童话大奖赛越来越兴旺就是一个明证。
“乾有杯”全国中小学生寓言、童话大奖赛是由我的海外挚友郑乾有先生出资举办的。郑先生出国前曾经借用在我主持工作的瑞安市文联,我们在少儿文学刊物《小花朵》共事了许多年,这个刊物由金江先生创办,金江先生抽调到杭州办《寓言》杂志后,《小花朵》就由瑞安市文联续办。在我和郑乾有先生共事的日日夜夜里,我们走过了风风雨雨,结下了刻骨铭心的情谊。
郑先生出国后,刚刚有了立足之地,便开始资助我曾经兼任会长的瑞安市儿童文学学会的多项活动。2008年,我进了中国寓言文学研究会领导班子,他立即签约出资举办此项赛事,今年已经举办到第三届,影响越来越大,我们共同祝愿它越办越好。
今年,郑乾有先生和广大寓言人共同浇灌的“蒲公英”又到了丰收的季节,一颗颗种子张开绒毛小阳伞轻舞飞扬,飞向充满生机的绿洲,飞向充满希望的田野。
2012年6月30日
有几处笔误:
中国寓言文学研究会凡夫副会长凡夫(重复)
管自地快快乐乐地生存着,(“管自地”应该是“自管自地”,最好改为“依然”)
……寓言就是连接形象思维和抽象思维最好的桥梁。
不起眼的寓言蒲公英在北城翠屏山下这片希望的田野上灿烂开放。…… (这两处的省略号用得不妥当)
好!:victory:本帖最后由 桂剑雄 于 2012-7-1 11:15 编辑
有几处笔误:
中国寓言文学研究会凡夫副会长凡夫(重复)
管自地快快乐乐地生存着,(“管自地”应该是“自管自地”,最好改为“依然”)
……寓言就是连接形象思维和抽象思维最好的桥梁。
不起眼 ...
贺维芳 发表于 2012-7-1 10:26 ↶
熊理解,两处省略号均无问题。其中第二处应为多一“。”(文中少一字)。
不起眼的寓言蒲公英正在北城翠屏山下这片希望的田野上灿烂开放……
:victory::victory::victory:
这些“基地”学校参赛热情十分高涨,这种热情又辐射和影响了兄弟学校
——这些“基地”学校的参赛热情十分高涨,这种热情又辐射和影响到了其他学校
另:凡文中涉及“全国中小学生寓言、童话大赛”处,前面最好写上“乾有杯”几个字,以示对郑先生的敬重。
好!:victory:
有几处笔误:
中国寓言文学研究会凡夫副会长凡夫(重复)
管自地快快乐乐地生存着,(“管自地”应该是“自管自地”,最好改为“依然”)
……寓言就是连接形象思维和抽象思维最好的桥梁。
不起眼 ...
贺维芳 发表于 2012-7-1 10:26 ↶
此稿昨晚写好,先发蝉和熊征求意见,早上修改时发现笔误,已改。谢谢贺老师!第一个省略号是引文中删去了两段话,必须用的,第二过省略号是省去了基地申报审批和授牌等内容,原文有简要陈述,发稿时删去,用了省略号。此处不用也可以的。
:victory::victory::victory:
朱丽秋 发表于 2012-7-1 11:06 ↶
:handshake :handshake
这些“基地”学校参赛热情十分高涨,这种热情又辐射和影响了兄弟学校
——这些“基地”学校的参赛热情十分高涨,这种热情又辐射和影响到了其他学校
另:凡文中涉及“全国中小学生寓言、童话大赛”处,前面最好写 ...
桂剑雄 发表于 2012-7-1 11:12 ↶
已改,谢谢熊!
:victory::victory::victory:
获奖作品选的“白鹿”“双羽”卷已经编得差不多了,赶写这篇序,还要写后记。稿子我已快速改了一遍,白鹿的还要发给学校最后修改校对一次。然后就发给海君。这个序也可以放在全国卷使用,后记要分开写,因为编选过程不同。正因为序会重复使用,所以更希望大家继续推敲,多提宝贵意见。谢谢!
获奖作品选的“白鹿”“双羽”卷已经编得差不多了,赶写这篇序,还要写后记。稿子我已快速改了一遍,白鹿的还要发给学校最后修改校对一次。然后就发给海君。这个序也可以放在全国卷使用,后记要分开写,因为编选过程 ...
张鹤鸣 发表于 2012-7-1 11:41 ↶
鹤爷辛苦鸟!熊这边的速度可能要慢些,估计至少还得一周时间才能修改完。目前加上红旗实小的,字数为12万600余字。
:victory::victory::victory:
赵群智 发表于 2012-7-1 11:34 ↶
:handshake :handshake
鹤爷辛苦鸟!熊这边的速度可能要慢些,估计至少还得一周时间才能修改完。目前加上红旗实小的,字数为12万600余字。
桂剑雄 发表于 2012-7-1 11:46 ↶
全国卷的最复杂、最繁琐,熊大大滴辛苦鸟!
我的培训学校马上要开学了,每天有课。
我的培训学校马上要开学了,每天有课。
张鹤鸣 发表于 2012-7-1 12:34 ↶
请鹤爷保重!:handshake 毕竟七十好几了啊!:loveliness:
熊理解,两处省略号均无问题。其中第二处应为多一“。”(文中少一字)。
不起眼的寓言蒲公英正在北城翠屏山下这片希望的田野上灿烂开放……
桂剑雄 发表于 2012-7-1 10:56 ↶
一个地方,省略号和句号不能同时出现,留句号就必须把省略号去掉,留省略号就必须把句号去掉。
这个可不能含糊鸟。
熊爷辛苦了!:handshake
我的培训学校马上要开学了,每天有课。
张鹤鸣 发表于 2012-7-1 12:34 ↶
忙啊鹤爷,快乐的忙碌着... ...:)
请鹤爷保重!:handshake 毕竟七十好几了啊!:loveliness:
桂剑雄 发表于 2012-7-1 12:42 ↶
彻底歇下来要等8年以后。目前还停不下来。
张老师辛苦了!注意保重身体。
熊爷辛苦了!:handshake
贺维芳 发表于 2012-7-1 12:52 ↶
大家保重!
忙啊鹤爷,快乐的忙碌着... ...:)
文灿 发表于 2012-7-1 13:49 ↶
也习惯了。每天总是忙忙“乐乐”的。
真诚希望张老师伉俪忙忙“乐乐”!健健康康!
真诚希望张老师伉俪忙忙“乐乐”!健健康康!
黄岩石 发表于 2012-7-1 16:53 ↶
邱校长也闲不下来啊,我们这一代人忙是习惯了,停下来恐怕就不适应了。
张老前辈为寓言的付出同样令人感动。
顶。
熊爷辛苦了!
寓言人放飞的希望,将会绽放一地的花朵。
张老前辈为寓言的付出同样令人感动。
顶。
王宝泉 发表于 2012-7-2 07:52 ↶
谢谢王老师!
张老师辛苦了!注意保重身体。
熊爷辛苦了!
笑尘天涯 发表于 2012-7-2 07:56 ↶
谢谢笑尘本家!