欢迎新朋友！
老师真棒！精彩！:victory::victory:
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余途 发表于 2012-5-5 23:52 ↶
兔爷，蹦蹦嫉妒了，蹦蹦来这里时，兔爷也没有这样热情啊。。:dizzy:
蹦蹦赞成百花齐放，百家争鸣
兔爷，蹦蹦嫉妒了，蹦蹦来这里时，兔爷也没有这样热情啊。。:dizzy:
朱丽秋 发表于 2012-5-6 20:15 ↶
;P 这说明兔重友轻色:lol
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本帖最后由 生作 于 2012-5-7 10:15 编辑
7.窗帘很想哭
文/生作
我是最好的窗帘，住在最好的房间。
房间里有个大书架，满是书，我很喜欢。我想，我的主人一定很有修养。
果然，我的主人是个大官，谦谦君子，温文尔雅。他每天接很多电话，说话很客气，听得出来，他从来都不麻烦别人。所以，我理解他为什么从来都不用我。
但我是最好的窗帘，只有用了才能体现我最好的价值。不过，我也是有修养的，我相信是金子总会发光的，可我忍了很久很久，主人还是不用我。
我想，学学毛遂也是好的，毕竟我是真材实料。
一日早晨，旭日东升，阳光照进落地窗，我说：“主人，您把我拉起来吧，阳光刺眼。”
主人说：“紫气东来，多好的阳光啊。”
到了中午，我说：“主人，您把我拉起来吧，阳光不仅刺眼，还很热。”
主人说：“光明磊落，多好的阳光啊。”
到了晚上，我说：“主人，您把我拉起来吧，夜深了。”
主人说：“皓月当空，繁星点点，多好的夜晚啊。”
“您就不怕有人窥探您吗？”
“怕什么！我住顶楼，最高层，就是为了方便大家的监督。”
“那我岂不是没有用处了？”
“不！我不把你拉起来，说明我行得正，正大光明。你跟满书架的书一样，是我最好的证明。”
“可主人，我老是保持一个姿势很累啊。”
“其实你很幸福，无‘管’一身轻哪。”
我突然很想哭！我想，我是被深深地感动了。
7.窗帘很想哭
文/生作
我是最好的窗帘，住在最好的房间。
房间里有个大书架，满是书，我很喜欢。我想，我的主人一定很有修养。
果然，我的主人是个大官，谦谦君子，温文尔雅。他每天接很多电话，说话很客气，听得出来，他从来都不麻烦别人。所以，我理解他为什么从来都不用我。
但我是最好的窗帘，只有用了才能体现我最好的价值。不过，我也是有修养的，我相信是金子总会发光的，可我忍了很久很久，主人还是不用我。
我想，学学毛遂也是好的，毕竟我是真材实料。
一日早晨，旭日东升，阳光照进落地窗，我说：“主人，您把我拉起来吧，阳光刺眼。”
主人说：“紫气东来，多好的阳光啊。”
到了中午，我说：“主人，您把我拉起来吧，阳光不仅刺眼，还很热。”
主人说：“光明磊落，多好的阳光啊。”
到了晚上，我说：“主人，您把我拉起来吧，夜深了。”
主人说：“皓月当空，繁星点点，多好的夜晚啊。”
“您就不怕有人窥探您吗？”
“怕什么！我住顶楼，最高层，就是为了方便大家的监督。”
“那我岂不是没有用处了？”
“不！我不把你拉起来，说明我行得正，正大光明。你跟满书架的书一样，是我最好的证明。”
“可主人，我老是保持一个姿势很累啊。”
“其实你很幸福，无‘管’一身轻哪。”
我突然很想哭！我想，我是被深深地感动了。
本帖最后由 生作 于 2012-5-7 14:34 编辑
8.只手遮天
文/生作
只手遮天的消息传开了。
天怒了，黑着脸，对着手。
手竖起中指，天一愣，气道：“你，竟敢如此放肆！”
手缓缓说道：“莫气莫气！我有五根手指，齐心合力，其利断金。”
天冷冷一笑，示意手接着说。
手很是得瑟，阴阳怪气地说道：“我大拇指，爱夸奖人，给人戴高帽，人人开心；我食指，打哪指哪，指哪打哪，指点江山，头头是道；我无名指，名无名，实无情，套个环儿，最懂女人心，环环相扣；我小拇指，拉钩上吊，珠胎暗结，官官相护；我中指，霸气侧漏，人怒不敢言，面面相觑，你刚刚就领教过了。我五个手指，伸开是掌，握紧是拳。鼓掌跟巴掌相配，拳头跟权力相商，翻手为云，覆手为雨，黑白通吃，威震天地四方。谁奈我何？不见五指山下小猴子么？”
天听得目瞪口呆，退了黑脸，满面堆笑，说道：“您真神也！失敬，失敬！小弟有一事相求，不知当讲不当讲？”
手轻轻一挥，说道：“好说，好说。你先吹点风，下点雨，凉快凉快。”
“好嘞！您稍等！”霎时风起云涌，变天了。
2012.5.7中午
8.只手遮天
文/生作
只手遮天的消息传开了。
天怒了，黑着脸，对着手。
手竖起中指，天一愣，气道：“你，竟敢如此放肆！”
手缓缓说道：“莫气莫气！我有五根手指，齐心合力，其利断金。”
天冷冷一笑，示意手接着说。
手很是得瑟，阴阳怪气地说道：“我大拇指，爱夸奖人，给人戴高帽，人人开心；我食指，打哪指哪，指哪打哪，指点江山，头头是道；我无名指，名无名，实无情，套个环儿，最懂女人心，环环相扣；我小拇指，拉钩上吊，珠胎暗结，官官相护；我中指，霸气侧漏，人怒不敢言，面面相觑，你刚刚就领教过了。我五个手指，伸开是掌，握紧是拳。鼓掌跟巴掌相配，拳头跟权力相商，翻手为云，覆手为雨，黑白通吃，威震天地四方。谁奈我何？不见五指山下小猴子么？”
天听得目瞪口呆，退了黑脸，满面堆笑，说道：“您真神也！失敬，失敬！小弟有一事相求，不知当讲不当讲？”
手轻轻一挥，说道：“好说，好说。你先吹点风，下点雨，凉快凉快。”
“好嘞！您稍等！”霎时风起云涌，变天了。
2012.5.7中午
;P 这说明兔重友轻色:lol
蝉亦戈 发表于 2012-5-6 21:36 ↶
原来是这样啊，这说明蹦蹦的色不够亮呀。
蹦蹦如何才能有个亮亮的色呢。。。。:dizzy: :dizzy: :dizzy:
8.只手遮天
文/生作
只手遮天的消息传开了。
天怒了，黑着脸，对着手。
手竖起中指，天一愣，气道：“你，竟敢如此放肆！”
手缓缓说道：“莫气莫气！我有五根手指，齐心合力，其利断金。”
...
生作 发表于 2012-5-7 14:32 ↶
老师的寓言很有味，也很高产，学习！:victory: :victory:
老师的寓言很有味，也很高产，学习！:victory: :victory:
朱丽秋 发表于 2012-5-7 15:03 ↶
想到了，且有时间，就写下了。工作一忙，就不知道喽。
多谢蹦蹦，置顶了。
8.只手遮天
文/生作
只手遮天的消息传开了。
天怒了，黑着脸，对着手。
手竖起中指，天一愣，气道：“你，竟敢如此放肆！”
手缓缓说道：“莫气莫气！我有五根手指，齐心合力，其利断金。”
...
生作 发表于 2012-5-7 14:32 ↶
精彩极了!
欢迎新朋友！
邹海鹏 发表于 2012-5-6 20:03 ↶
老师好。:handshake
欢迎新朋友！
巴人 发表于 2012-5-6 22:50 ↶
老师好。:handshake
精彩极了!
清浅 发表于 2012-5-7 19:22 ↶
夸奖了。佳句天成，妙手偶得。
问老师好。:handshake
:handshake
笑尘天涯 发表于 2012-5-5 15:28 ↶
:handshake 问好。
全拜读一遍，构思新颖，让人赞叹，向您学习。
8.只手遮天
文/生作
只手遮天的消息传开了。
天怒了，黑着脸，对着手。
手竖起中指，天一愣，气道：“你，竟敢如此放肆！”
手缓缓说道：“莫气莫气！我有五根手指，齐心合力，其利断金。”
...
生作 发表于 2012-5-7 14:32 ↶
新杂文有此一说：寓言式杂文。我看也可称：杂文式寓言。愿生作多写，在写作中探索，在探索中写作。 //@陆生作:@樊发稼 @寓林中的蝉 @余途微博
:handshake
在写作中探索，在探索中写作。:victory::victory:
全拜读一遍，构思新颖，让人赞叹，向您学习。
龙江 发表于 2012-5-7 22:08 ↶
老师好。:handshake
新杂文有此一说：寓言式杂文。我看也可称：杂文式寓言。愿生作多写，在写作中探索，在探索中写作。 :handshake
蝉亦戈 发表于 2012-5-8 06:18 ↶
老师:handshake
在写作中探索，在探索中写作。:victory::victory:
桂剑雄 发表于 2012-5-8 06:21 ↶
探，谈，弹，潭，坛，叹
探索，谈谈，弹一弹，深如潭，杏坛，赞叹。:handshake
我昨天和生作在微博说，想象力是区分作文和文学的重要内容，只开了一个头，没有展开。其实，读他的作品就可了解一二。比如，五根手指。
我昨天和生作在微博说，想象力是区分作文和文学的重要内容，只开了一个头，没有展开。其实，读他的作品就可了解一二。比如，五根手指。
余途 发表于 2012-5-8 12:33 ↶
有机会愿和老师交谈，学习。
高级的想象力应该具有唯一性，不可替代性。我也在不断学习中，感悟中。
本帖最后由 生作 于 2012-5-10 20:29 编辑
9.我把诗给忘了
文/生作
放学时，老师布置作业：回家写十首诗，明天早上交。
回到家，小狗趴在桌上想，想到哈欠连天，也没憋出一个字。小狗看看时间，决心把诗写好了再睡，可他忍不住，打起了呼噜，做起了梦。
不过，小狗做梦都在想：这十首诗怎么写呢？在梦里，他拿起笔，把诗一气呵成，还得到了老师的夸奖。
多清晰的梦呀！第二天一早，小狗想把梦里的诗写下来，可他把诗给忘了。
小狗没有完成作业，老师批评他。
小狗说：“老师，我想了整整一晚上，连做梦都在想。在梦里，我把诗写好了，您还表扬我写得好呢。”
老师说：“那诗呢？”
小狗说：“一早醒来，我把诗给忘了。”
（把任务交给不可能完成的人，必然失败）
（虚拟的完美不是真实的理由）
（有时候很努力了，原来是场梦）
2012.5.8 23:39
9.我把诗给忘了
文/生作
放学时，老师布置作业：回家写十首诗，明天早上交。
回到家，小狗趴在桌上想，想到哈欠连天，也没憋出一个字。小狗看看时间，决心把诗写好了再睡，可他忍不住，打起了呼噜，做起了梦。
不过，小狗做梦都在想：这十首诗怎么写呢？在梦里，他拿起笔，把诗一气呵成，还得到了老师的夸奖。
多清晰的梦呀！第二天一早，小狗想把梦里的诗写下来，可他把诗给忘了。
小狗没有完成作业，老师批评他。
小狗说：“老师，我想了整整一晚上，连做梦都在想。在梦里，我把诗写好了，您还表扬我写得好呢。”
老师说：“那诗呢？”
小狗说：“一早醒来，我把诗给忘了。”
（把任务交给不可能完成的人，必然失败）
（虚拟的完美不是真实的理由）
（有时候很努力了，原来是场梦）
2012.5.8 23:39
9.我把诗给忘了
文/生作
放学时，老师布置作业：回家写十首诗，明天早上交。
回到家，小狗趴在桌上想，想到哈欠连天，也没憋出一个字。小狗看看时间，决心把诗写好了再睡，可他忍不住，打起了呼噜，做起了梦。 ...
生作 发表于 2012-5-8 23:39 ↶
:victory: :victory:
9.我把诗给忘了本帖最后由 贺维芳 于 2012-5-11 06:53 编辑
文/生作
放学时，老师布置作业：回家写十首诗，明天早上交。
回到家，小狗趴在桌上想，想到哈欠连天，也没憋出一个字。小狗看看时间，决心把诗写好了再睡，可他忍不住，打起了呼噜，做起了梦。 ...
生作 发表于 2012-5-8 23:39 ↶
这篇文章能让人从多个角度去思考它的主题，值得肯定。
但是，我有一点不成熟的看法——如果“生作”老师认为我说得不对，那就请你原谅我的冒昧。
给孩子看的东西如果主题过于分散，就会让孩子们看不出其中有什么道理，那就起不到寓言的教育作用了。
是啊，贺老师言之有理！一篇寓言读者可以有不同的理解，但作者必须有明确的观点。我常常在想，创作是工作，不是游戏啊。呵呵，不知对否？:handshake