寓言的简单分类及写作方法初探 2 （作者 晓雷）
本帖最后由 晓雷 于 2012-3-12 09:36 编辑2、只叙述故事，不揭示寓意。
有的寓言故事本身已经把寓意说得非常明白了，如果再告诉读者寓意，反倒显得画蛇添足。也有的寓言故事本身包涵多种寓意，全部揭示出来就显得罗嗦；只揭示其中一种，反倒束缚了读者的想象力，也不如不说，不做任何评价，直接让精彩的故事本身说明寓意，留给读者充分的想象空间，让读者自己领悟体会。
请看本人创作的下面这则新寓言故事：
鱼钩和鱼
钓鱼钩阴险地伸到了水下，见多识广的鲫鱼一眼就看穿了钓鱼钩的鬼把戏。他义正词严地说：
“你这个阴险的坏蛋，以为人家不知道你的鬼把戏？你不就是想用那点好处诱惑我们上钩吗？别在这里白费力气了，快滚！没谁上你的当！”
钓鱼钩奸笑着说：“你不上当，不等于别的鱼不上当啊。等着瞧吧，根据经验，鱼饵没有白下的，我很快就会有收获。”
不久，来了一条过路鱼，他一见这鱼饵就贪婪地围着钓鱼钩转圈了，嘴巴吞吞吐吐，“跃跃欲吞”。
鲫鱼马上着急地提醒过路鱼：“活计，你可千万别上当，这个是鱼钩，一吃就给人家钩住了……”
“住嘴吧，别口蜜腹剑地冒充好人，我要听了你的话，才叫真的上当呢！我还不知道你的诡计？还不是想把我骗走，自己吃独食。”过路鱼说完飞快地扑向鱼钩，一口吞下“美食”——乖乖地做了鱼钩的第一个俘虏。
鲫鱼怒斥鱼钩：“快滚，害人的东西。”
鱼钩嬉皮笑脸地说：“你怎么能只指责我呢，难道他自己就没有一点责任么？别打扰我，我要继续工作呢。”
鱼钩又丢了下去，很快又有一大群鱼过来了。为了避免悲剧的再次发生，鲫鱼干脆自己用身体挡住了鱼钩，但还是被一条眼尖的鱼发现了。这鱼飞快地游过来，其它鱼也蜂拥而至。鲫鱼连忙着急地劝说：
“同志们，这是个鱼钩，专一欺骗我们上钩的……”
“你是什么东西，走开！否则当心把你撕成碎片！”一个领导派头的“大头鱼”怒呵鲫鱼。立刻就有无数条保镖鱼把鲫鱼赶在了一边，他们围成一堵鱼墙，保护训话的那条领导鱼游过去享用。
鱼头得意地一口吞下“美食”，虽然他身为领导，下场也是鱼钩的俘虏。
之后，不断地有鱼游来，鲫鱼同样是不厌其烦、苦口婆心地劝说，但遗憾的是不仅没有一条鱼听得进他的良言劝告，反而一条条的不是把他骂走，就是把他打走。他只能眼睁睁地看着自己的同类一条条地给这鱼钩钩上去！
鲫鱼就是想不通，饵上明明有鱼钩，鱼钩上面明明是丝线，丝线上面明明是鱼竿，只有那个隐藏最深的钓鱼人才难发现一点啊！可他们怎么全都视而不见呢？
而自己为了劝他们，却给弄得外伤内伤全有，身病心病全得，身体素质每况愈下。算啦，不管这么多闲事，谁愿意上钩谁上，吃力不讨好，干吗呢……
伤心欲绝的鲫鱼满腹牢骚，他嘟嘟囔囔地要离开这个伤心的地方了。突然，他又听到了鱼钩的声音：
“经过这么长时间的接触，我觉得你是最棒的鱼。你都尽力了，也不用自责，主要是怪他们自己啊。说心里话，你也别怪我，你都知道，我本来只是一块老实本分的铁，惨遭无数次的严刑拷打，才被折磨成现在这个样子的。我这个小兵小卒也是身不由己啊，丝线、鱼竿、钓鱼人啊什么的谁都是我的领导，谁都任意支配我，欺负我！鲫鱼，你带我走吧，我愿意跟着你去海角天涯，我再也不想过这种成天受人驱使摆弄，没有半点自由的奴隶般的日子了……”
鲫鱼听了鱼钩的悲惨遭遇，不仅对鱼钩产生了深深的同情，大义凛然地回答：“好吧，尽管你做了这么多坏事，也尽管我知道带你走是多么的危险，但难得你弃恶从善，我带你走！”
鲫鱼说完，一口拉住鱼钩……
虽然鲫鱼上钩的原因和其它鱼不同，但结局一样。
“哈哈哈，凭你再高智商、再有经验的鱼，也斗不过我鱼钩，迟早有一天，我会把你们全部消灭。不过我只是执行上级命令，‘钩在江湖，身不由己’啊，你可别怪我。”
给悬在半空的半昏迷状态的鲫鱼，又隐隐约约地听到了鱼钩的声音。
三、长寓言、短寓言和微寓言的写作方法。
这种分类是纯粹根据篇幅长短进行划分的，个人以为可以具体到字数，长寓言应该是指超过千字以上的寓言，短寓言应该是几百字的寓言，微寓言应该是几十字的微型寓言。创作是时候，是写成长寓言、短寓意，还是微寓言，要完全根据内容的实际需要而定，有必要则长，无必要则短，尤其不能为长而长，为短而短。具体的写作方法就不多说了，请看马长山老师的两篇微寓言。
该当何罪
猫头鹰："你被捕了！"
田鼠："我知道。"
猫头鹰："你清楚自己犯了什么罪吗？"
田鼠："不清楚。"
猫头鹰："你钩起了我的食欲。"
狼与羊
羊："我何罪之有，你要将我吃掉？"
狼："我何罪之有，你不让我进餐？"
四、诗歌体寓言、小说体寓言、散文体寓言和戏剧体寓言的写作方法。
简言之，诗歌体寓言，就是用诗歌的形式创作寓言。小说体寓言，就是借鉴小说的创作技巧，对人物、细节、对话、心理等进行细致入微地描写，像写小说那样写寓言。散文体寓言，就是用写散文的方法写的寓言；古代的寓言，多属此类。戏剧体寓言，就是运用戏剧的手法创作的寓言。
写作的时候，到底写成哪种诗歌体、小说体、散文体，还是戏剧体，要根据实际需要，和个人擅长哪种手法。在此说几句我的个人体会，本人的《鱼钩和鱼》《一头猪的悲剧》等文就是借鉴了小说的写作方法，不过当时写作的时候并没有感觉，只是写完之后，才有所察觉：我怎么把寓言当小说写了？也就是说，无论写那篇作品，在写作之前，从来没有设想过用什么方法写作，写多长多短，写成什么样子，写作的过程基本是一种很随意的无意识行为。当然，这只是个人的一点体会，并没有普遍性。不过修改的时候，是很理智清醒的。
这几类寓言，《中国寓言网》《中国寓言论坛》已经有很多，就不举例了。
五、社会寓言、自然寓言和神话寓言的写作方法的写作方法。
这样的方法，完全可以望文生义，社会寓言就是叙写社会现实生活的寓言，自然寓言是介绍自然知识的寓言，神话寓言就是以神话的手法写作的寓言。这几类寓言的写作方法，可以参照上述写作方法，就不赘述，《中国寓言网》《中国寓言论坛》也有很多现成的好作品。请看凡夫老师的作品：
鲤鱼跳龙门（作者凡夫）
鲤鱼们都想跳过龙门。因为，只要跳过龙门，他们就会从普普通通的鱼变成超凡脱俗的龙了。
可是，龙门太高，他们一个个累得精疲力竭，摔打得鼻青眼肿，却没有一个能够跳过去。他们一起向龙王请求：“尊敬的殿下，请您把龙门降低一点吧！让我们都可以跳过去。如果连一个鲤鱼都跳不过去，这龙门不等于虚设了吗？”
龙王不答应，鲤鱼们就跪在龙王面前不起来。他们跪了九九八十一天，龙王终于被感动了，答应了他们的要求。
鲤鱼们一个个轻轻松松地跳过了龙门，兴高采烈地变成了龙。
不 久，变成了龙的鲤鱼们发现，大家都成了龙，跟大家都不是龙的时候好像并没有什么两样。于是，他们又一起找到龙王，说出自己心中的疑惑。
龙 王笑道：“真正的龙门是不能降低的。你们要想找到真正龙的感觉，还是去跳那座没有降低高度的龙门吧！”
以上是本人结合寓言分类介绍的写作寓言的几种简单方法。不过，对于寓言的分类，还可以根据其它分类标准，进行其它分类。写作方法，也可以从另外的角度进行探讨。
后记：本人是一个写寓言的新兵，一点粗浅的看法，敬请各位前辈、同好斧正，谢谢！！
:victory:
本帖最后由 钱欣葆 于 2012-3-11 07:46 编辑
-
认真学习、探索寓言学理论，对于提高寓言创作水平有很大好处。
薛贤荣教授《寓言学概论》一书中，光 “寓言的分类”一章就有整整19页。分类详细、清楚。
根据不同的分类标准，寓言有10多种分类方法。每类中可以分为2-4种不同寓言。
-
认真学习、探索寓言学理论，对于提高寓言创作水平有很大好处。
薛贤荣教授《寓言学概论》一书中，光 “寓言的分类”一章就有整整19页。分类详细、清楚。
根据不同的分类标准，寓言有10多种分类方法。每类中可以分为2-4种不同寓言。
:victory:
本帖最后由 晓雷 于 2012-3-12 09:35 编辑
不好意思啊，没有拜读过薛贤荣教授的《寓言学概论》，以后找来学习学习。
根据自己的理解而写，仅仅跟教授的分类比较，就觉得太粗浅了。名副其实的班门弄斧啊，嘻嘻。
不好意思啊，没有拜读过薛贤荣教授的《寓言学概论》，以后找来学习学习。
根据自己的理解而写，仅仅跟教授的分类比较，就觉得太粗浅了。名副其实的班门弄斧啊，嘻嘻。
5#晓雷
晓雷先生好，学术问题上谦虚是应该的，谦虚使人进步，骄傲使人后退，这是真理。但我想你也不必过于自责。你能够动脑动手的精神我很敬佩。钱欣葆老师说：认真学习、探索寓言学理论，对于提高寓言创作水平有很大好处。是的，就像“鲤鱼跳龙门”一样，你不去想跳，更不去跳，怎么能脱胎换骨变成龙呢？这是我对“鲤鱼跳龙门”的另一种理解，不知妥否。大凡作家、文豪们除天资外，绝大多数都是靠一点一滴的努力、积累、拼搏才获得成就。我们只要用心，用力，用坚持，定会有大作为的。希望今后多联系。:victory: :handshake :victory:
晓雷先生好，学术问题上谦虚是应该的，谦虚使人进步，骄傲使人后退，这是真理。但我想你也不必过于自责。你能够动脑动手的精神我很敬佩。钱欣葆老师说：认真学习、探索寓言学理论，对于提高寓言创作水平有很大好处。是的，就像“鲤鱼跳龙门”一样，你不去想跳，更不去跳，怎么能脱胎换骨变成龙呢？这是我对“鲤鱼跳龙门”的另一种理解，不知妥否。大凡作家、文豪们除天资外，绝大多数都是靠一点一滴的努力、积累、拼搏才获得成就。我们只要用心，用力，用坚持，定会有大作为的。希望今后多联系。:victory: :handshake :victory:
学习:victory:
:victory:学习。
多谢各位的鼓励