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侯建忠 发表于 2008-01-07 18:33

袁秀兰作品《流淌到豆角地的歌声》欣赏

写好一则寓言不容易,写好一则倾向于低幼儿童为阅读对象的寓言,就更为不易。读袁秀兰的新作《流淌到豆角地的歌声》,却给人以耳目一新的感觉。作者以轻松的笔调,奉献给孩子们一个有趣的故事,让孩子们在愉悦中受到有益的启发。一般来说,儿童寓言的寓意,最容易落入就事说理的窠臼,这则作品则没有明显的寓意,却是那样让人回味。
    大大鼠在地里干活,休息时听到一阵欢乐的歌声。大大鼠心里想:这美妙动听的歌声,是从哪里来的呢?在歌声的节拍中,大大鼠不一会儿就把一大块豆角地的土松完了。它要去寻找,歌声究竟是从哪里来的。结果却出人意料,歌声正是大大鼠认为世界上唱的歌儿最差的小小鼠唱出来的。另外,作者以人们习以为常的反面形象老鼠,作为故事的主人公,塑造出新的可爱的老鼠形象,在鼠年奉献给小读者,也是十分有趣的。我想,天真的孩子们,读了这则妙趣横生的故事,一定会露出会心的微笑。

                        附:《流淌到豆角地的歌声》    袁秀兰

    大大鼠在豆角地里松土,干了一会儿,就躺到树阴下去乘凉。就在这时,一阵风儿送来欢乐的歌声。大大鼠心里想:这美妙的歌声是从哪里流淌过来的呢?
    他从树荫下站起来,踩着歌声的节拍去干活,不一会儿就把一大块豆角地的土松完了。
    “这歌声比小小鼠的歌声好听多了。”大大鼠扛着锄头在豆角地里来回走,一边走一边自言自语,“小小鼠唱的歌儿是世界上最难听的声音。”
    大大鼠低下头,问地里的豆角苗们:“我说的对吧。”可豆角苗们并没有回答大大鼠的问话。大大鼠又说:“你们等着,我去找找看。”说着,大大鼠就去找会流淌的歌声。
     大大鼠走到了小小鼠家门口,歌声原来是从小小鼠家里流淌出来的。想起自己曾说过的话,大大鼠的脸红的像鸡冠花。
    “谁呀”小小鼠从屋子里走出来,看到大大鼠,热情地把大大鼠拉进屋子里。
    大大鼠不好意思,结结巴巴地说:“你的……歌声……真美妙……”
   小小鼠把话筒递给大大鼠,大大鼠放开喉咙大声地唱起来。他想:让我的歌声也流向豆角地里,好让豆角苗们听到我向小小鼠道歉的声音吧!
                      (原载甘肃《故事作文》2008年第1期低年级版)

笑尘天涯 发表于 2008-01-07 22:12

好!

分析精彩.:victory:

杨絮 发表于 2008-01-08 05:42

文的确不错!

鸽子树 发表于 2008-01-08 11:08

童趣盎然