朱丽秋原创其他寓言习作系列
本帖最后由 朱丽秋 于 2011-9-27 03:57 编辑1、小青蛙
文/麻得蹦
青蛙一家住在一口半枯的井里,上方终年盖着方方正正的一块天。
一代代的老青蛙总是重复着同样的话:“孩子们,你们看,天是方的。太阳天天从这个边上升起,再从那个边上落下……”
一天,突然来了一阵地动山摇,枯井在“咯吱、咯吱”的叫声中裂了开来。
慌乱中,一只小青蛙落了单,他开始顺着裂缝一点点地蹦,过了许久,终于给他蹦到了蓝天下,就在这时,小青蛙发出了一声刺耳的尖叫:“天啊,这是天?这也叫天?!”
话音儿还未落地,小青蛙就直接昏死了过去。
各位老师好!论坛是天,我就是那只小青蛙。:$
欣赏朱老师的好文!
:victory::victory::handshake 本帖最后由 朱丽秋 于 2011-9-27 18:55 编辑 本帖最后由 朱丽秋 于 2011-9-27 18:56 编辑 本帖最后由 朱丽秋 于 2011-9-27 18:56 编辑
2、水果糖
这是一块水果糖,不大的个头儿,不起眼的包装,加了色素,和着些甜味剂,一眼看去,透明透亮。
冬天的炉火暖暖的,水果糖跟着炉火一起沉醉。
一只蟑螂爬过来,插嘴一试,高声叹:“甜!真甜!真是绝好的东西!无上的美味!”
水果糖听到赞美,心里特别甜美,她尽力地向外延展,不大的身体,几乎摊成了硬币,她扩张的势头,没有随着能量的消失,有一丝一毫的收敛。
正巧,一只小猫打翻了水瓶,水流淌下来,水果糖就借着水势漂摇……
主人回到家,皱了皱眉头,拎起拖把,擦了起来。
3、骄傲的小百足虫
百足虫宝宝和百足虫妈妈一起看演出,百足虫宝宝念念不忘其中的“千手观音”。
和着如泣如歌音乐,那些手,舞动起来是那样的美伦美幻,动人魂魄……
打这起,一有空,小百足虫就尝试表演千手观音。
秋天到了,百足虫妈妈带着百足宝宝来到果园子里摘果子。
午休的空里,百足虫妈妈正在忙着,忽然传来小百足虫痛急的哭嚎。
百足虫妈妈急急地赶来一看,小百足虫拿着红红的果子当道具,表演千手观音,果子没接好,落下砸伤了虫宝宝。
百足虫妈妈叹气道:“孩子,你不能用果子练千手观音。”小百足虫不甘心:“人能,我为什么不能?你不是常常说,只要有勇气,就一定能行!”
百足虫妈妈叹息道:“唉,孩子,人类可以表演千手观音,我们不能。人之所以能表演千手观间,因为每一双抬起的手,都对应着一双能自行站立的脚……”
百足虫宝宝:“人算什么?!我有上百只脚!”
4、养宠物
生活好了,大家开始养宠物,有养鱼的,有玩狗的,这时,有人想养雕。
大雕不接受这样的转变,费尽心机弄了来,也会不吃不喝地死掉。这些人不服,一再尝试。
狐狸听说此事,觉得这些人真残忍。
一次,狐狸听说:“科学证明,卵生动物一出生,会把见到的第一个移动的生物当成血亲。”于是,狐狸花重金订购了一枚正孵着的蛋,
有史以来的第一只宠物雕,真就叫狐狸养成了。
人们听了,说,想真正做成事儿,一定要讲科学!
5、谈生死
在美国国家博物馆的飞禽陈列室里,鹦鹉、孔雀、大雁、雕聚在一起谈生死。
鹦鹉说:在哪里都要珍惜生,在自然界要活,关到笼子里我也要活;让我选择,我就吃人类发明的安眠药。
孔雀说:要珍惜生命,自由地生活是好,给人放到动物园里我也要活;只要生得时尚,死后也还能漂亮,别的吗,统统没关系。
大雁说:自由是我的生命,不能自由地生,我情愿死;如果让我选,我会飞上万尺的高空,收起飞翔的翅膀,急速地坠向大地。
雕说:生生死死没有选择,也不能选择;一旦真的能选,我会选择在绝壁的石头上撞,一下,一下又一下……撞到死。
6、PS民主
几个雕像聚在橱柜里侃大山,一个说:“我们家最民主,不信你看,来,我PS一个自由女神给你们看:喏喏,这手高举着里道斯的肠,这只手呢,抱着被啃了一半儿的、印着总统头像的大列巴。”
说罢,笑嘻嘻地问另一个雕像:“你敢在你们家的XX碑上玩这个不?”
另一个雕像稍做沉吟,说:“我家里更民主,我能随时随地地帮如来佛PS出N个张柏芝。”
7、事出有因
《新婚法》太恶劣,人们质疑:“这样烂的东西,如何过了三审?”
上帝听到了,决定把参预制定的人,全都招回来。人员到齐,上帝逐一细问,一个说:“我那天我的脑袋撞了,吃错药了,不清醒。”
一个说:“我那天元神出窍,签字的就不是我的真身。”
一个说:“我才做了移植手术,安了一颗猪的心。”
……
最后一个说:“我那天没去,是钟点工代我去的,他拿错了条子,把我为狗写给兽医的条子,送到开会的地儿……”
上帝听了,沉默不语。
爱的天使听到了,在叹息声中,收起手中的箭。
本人才开始学习寓言,贴几篇习作,请老师们多多指正!先在这里谢谢了!!
每篇都写得不错。学习
“我个人是很看重寓意的,认为寓意不新,便失去改的价值。建议:
一、对自己看得过去的作品 ,先写几十字的寓意,自问是不是浅了,旧了?再看看內容是否表达出来了你想表达的寓意;
二、再看內容,如果有故事的话,看看新不新,能吸引人不?
三、再看文字,是否传神,有出彩的没有?有没有与主题无关的?和主题无关的要坚决删去!
四、最后看看结尾,能否使人回味,促人思索?”
http://chinafable.hj.cn/shownews.asp?NewsID=2613
蹦蹦:写出作品后放一阵,再改改,往往比原作好。关于修改,我说过以下的话,供你参考。:handshake
“我个人是很看重寓意的,认为寓意不新,便失去改的价值。建议:
一、对自己看得过去的作品 ,先写几十字的寓 ...
蝉亦戈 发表于 2011-9-27 07:49 ↶
反复看了一二三四,至少熊觉得很受益:victory:
“孩子,你最好用果子做这样的练习这个”,很绕口。
我认为叶澍老师的这篇“答某文友问”的文章非常好,贴出来,对初学写寓言者很有帮助。(未经老师同意,冒昧了!):handshake
时间:2005-11-7 15:54:32 来源:中国寓言网 作者:叶澍 阅读3537次
----答某文友问
千万别叫我“老师”,我最怕就是这个词,别人一叫,我就要去负那授业传道解惑的责任,我这点能耐,负得起那个责吗?要是哪天杨利伟客气也叫一声,那我岂不是要去给他讲宇宙飞船?明知如此,别人一叫老师,还总想给人说点什么,看来“人之患”的毛病还真难改。
好在这次你只问怎样把寓言写好,但题目还是太大了,我和你说说改寓言吧。因为我发现有些人使劲在写,几乎是一天一篇,可是抽出其中一篇细读一下,问题就来了,有的立意欠新;有的内容平淡;有的立意可以,语言却很不精炼......我称这些叫“半成品”,觉得非常可惜。其实精品、成品都是改出来的,杜甫诗曰:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。”、“吟安一个字,捻断数根须。”要写好寓言,也需要学习古人的推敲精神,不怕烦,反复改,对没有修改价值的,毫不痛心地撕掉。
修改能力和自己的文学、文字修养是分不开的,也是和个人的追求分不开,比如说对寓言的看法,我始终认为短小精悍,主题鲜明,故事作外衣,寓意是灵魂......是它的特色,修改也就会按这样的路子去进行。吾友电影《毕升》的作者、散文家戴明贤说:“寓言区别于其它文学样式的特点,在于借故事说道理,如果说,情节是小说的血肉,那么对寓言来说,情节只是一件衣裳。微型寓言甚至将情节删去。寓言以尽可能浅显的文字阐发尽可能深刻的哲理,情节须尽可能单纯,对人生经验的概括却要尽可能广阔。寓言创作中常见的弊病:一种是见识肤浅,要说的道理不言而喻,本不值得刊诸笔墨;一种是缺乏想像力,老是那几个角色说那几句话,了无新意;还有一种毛病,则是舍不得写短,把寓言当成小说或童话一样写:从容铺叙、详说过程、刻画细节、形容外貌、摹写心理……自以为是在加料,其实是在兑水,因而信息含金量太低,质地太稀薄,令人难以卒读。这第三种毛病最令人可惜,构思本来不错,只因词费而成为次品。”他的这些话我是很同意的。
当然时代在前进,寓言也在发展,那就得判断什么是好,什么是坏,总之走自己的路,在改中形成自己的风格。你问怎么下手改,这,各人的方法不一样,我个人是很看重寓意的,认为寓意不新,便失去改的价值。建议:
一、你对自己看得过去的作品 ,先写几十字的寓意,自问是不是浅了,旧了?再看看內容是否表达出来了你想表达的寓意;
二、再看內容,如果有故事的话,看看新不新,能吸引人不?
三、再看文字,是否传神,有出彩的没有?有没有与主题无关的?和主题无关的要坚决删去!
四、最后看看结尾,能否使人回味,促人思索?你的几篇作品我就不改了,一是时间太紧,过两天我又得出差了;二、给人改东西很难的,也是吃力不讨好的事,好的编辑会把有毛病的稿改好,并保留别人的风格,这就要花很多时间; 三、请人指出毛病,自己改,这是提高写作能力的好办法。授人以鱼,只有一条;授人以渔,他会受益无穷,别怪我推托哦。
最后顺便说一下,我也只是个寓言爱好者,寓言作品不到我创作的十分之一,1975年才发表第一篇寓言,所以我的这些话,只能作为一家之言,仅供参考。
相关信息:叶澍
谢北峰转载。此文发表时,我将“ 杜甫诗曰”改为:“古人曰”,因为后一句不是杜甫说的。
每篇都写得不错。学习本帖最后由 朱丽秋 于 2011-9-27 18:44 编辑
长白岳桦 发表于 2011-9-27 07:10 ↶
蹦蹦问候老师!老师过奖了,还请多多批评指正!
蹦蹦:写出作品后放一阵,再改改,往往比原作好。关于修改,我说过以下的话,供你参考。:handshake
“我个人是很看重寓意的,认为寓意不新,便失去改的价值。建议:
一、对自己看得过去的作品 ,先写几十字的寓 ...
蝉亦戈 发表于 2011-9-27 07:49 ↶
蹦蹦问候蝉爷好!蝉爷这席话,蹦蹦已经复制下来,也会铭记在心里。
本帖最后由 朱丽秋 于 2011-9-27 18:45 编辑
反复看了一二三四,至少熊觉得很受益:victory:
桂剑雄 发表于 2011-9-27 07:54 ↶
蹦蹦问候桂老师好!蹦蹦会把老师的鼓励当做鞭策,激励自己加强学习。
蹦蹦深知:人外有人,天外有天,蹦蹦的学习之路才刚刚开始,没有积累,没有沉淀,蹦蹦不会有将来。
3、骄傲的小百足虫
“孩子,你最好用果子做这样的练习这个”,很绕口。
张北峰 发表于 2011-9-27 08:18 ↶
蹦蹦问候张老师好!感谢老师指正!这里确实有问题,蹦蹦将做出订正。
我认为叶澍老师的这篇“答某文友问”的文章非常好,贴出来,对初学写寓言者很有帮助。(未经老师同意,冒昧了!):handshake
时间:2005-11-7 15:54:32 来源:中国寓言网 作者:叶澍 阅读3537次
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张北峰 发表于 2011-9-27 08:34 ↶
感谢张老师的热心转贴!再次问候!祝福!
谢北峰转载。此文发表时,我将“ 杜甫诗曰”改为:“古人曰”,因为后一句不是杜甫说的。本帖最后由 朱丽秋 于 2011-9-27 18:50 编辑
蝉亦戈 发表于 2011-9-27 12:44 ↶
蹦蹦在这里见识了蝉爷严谨的治学态度,蹦蹦学习写寓言,学习为文的同时,也在学习为人。蹦蹦今生有幸,能来到这里学习,蹦蹦将会格外珍惜这样的学习机会。
蹦蹦已经复制下此文,保留学习。
因为可能有些天不能上来,蹦蹦在这里提前预祝各位师友,国庆长假愉快!!!
1#朱丽秋