收到邱校长主编的学生汉字寓言
学生写汉字寓言，一举数得。既学写了寓言，也强化了对汉字的理解，还有发表作品的成就感。 赞同！兔年兔当家，说话就是有水平！:lol:victory::handshake
谢谢各位老师对这本学生汉字寓言集的关注和肯定！附上后记，以表谢意——
<后 记>
当我编完这本学生汉字寓言集的时候，压在我心头的一块石头总算暂时落地。
作为浙江省青少年作家培训基地和中国寓言文学的创作基地，深感我们的责任重大。这本学生汉字寓言集的出版，权当是我们2010年交上的一份不算怎样满意的答卷吧！
本书共收录我校学生汉字寓言和本人下水文近200篇。都是学生们近年来的习作，中间凝聚着全校语文老师的大量心血和汗水。虽然稚嫩，但不乏孩子们对生活、对人生的点滴感受；或许有些类同，或许有些模仿，但足见孩子们对汉字寓言的喜爱，伴随着孩子们和汉字寓言一起成长的身影。
学生学写汉字寓言，其目的是为了培养学生对祖国语言文字的思想感情；为了培养学生的识字能力、理解字义的能力；为了培养学生的语言文字表达能力；更为了培养学生的认识事物和自我教育能力。这是我们最初的目标，也是我们孜孜不倦的努力方向。
学生学写汉字寓言，在国内外还不多见，尚无经验可以借鉴。我们也只是尝试而已，其中的瑕疵和纰漏一定不少，真诚地希望各位学者和寓言界的前辈及朋友们不吝赐教和批评。
本书的出版得到中国寓言文学研究会副会长、秘书长马长山先生的大力支持和鼎力相助，并亲自为本书作序，在此表示深切的谢意！
<后 记>
当我编完这本学生汉字寓言集的时候，压在我心头的一块石头总算暂时落地。
作为浙江省青少年作家培训基地和中国寓言文学的创作基地，深感我们的责任重大。这本学生汉字寓言集的出版，权当是我们2010年交上的一份不算怎样满意的答卷吧！
本书共收录我校学生汉字寓言和本人下水文近200篇。都是学生们近年来的习作，中间凝聚着全校语文老师的大量心血和汗水。虽然稚嫩，但不乏孩子们对生活、对人生的点滴感受；或许有些类同，或许有些模仿，但足见孩子们对汉字寓言的喜爱，伴随着孩子们和汉字寓言一起成长的身影。
学生学写汉字寓言，其目的是为了培养学生对祖国语言文字的思想感情；为了培养学生的识字能力、理解字义的能力；为了培养学生的语言文字表达能力；更为了培养学生的认识事物和自我教育能力。这是我们最初的目标，也是我们孜孜不倦的努力方向。
学生学写汉字寓言，在国内外还不多见，尚无经验可以借鉴。我们也只是尝试而已，其中的瑕疵和纰漏一定不少，真诚地希望各位学者和寓言界的前辈及朋友们不吝赐教和批评。
本书的出版得到中国寓言文学研究会副会长、秘书长马长山先生的大力支持和鼎力相助，并亲自为本书作序，在此表示深切的谢意！
让学生写汉字寓言，确实是一个创新。如兔爷、熊爷所言，既普及了汉字、推进了创作，更主要的是为更多学生插上了想象的翅膀！这种能力比知识更可贵
祝贺:victory: