幼儿文学教程寓言占的比例不小
幼儿文学教程寓言占的比例不小寓言虽不能笼统地归于儿童文学,但儿童文学少不了寓言。今偶从网上发现幼儿文学教程目录，寓言占的比例不小，其中一些为本会会员的作品。
书名 幼儿文学作品选读
附注 幼儿文学教程配套
出版 东南 东南大学出版社 1999 年出版
蒋风：幼儿文学教程
目录
三毛
乌鸦上当了
传统儿歌 小姑娘，会梳头 传统儿歌蝴蝶姑娘嫁丈夫
数蛤蟆
下雨啦
轻轻跳
春雨
老鼠坐上火箭炮
小弟和小猫
头发和胡子
春天的秘密
会散步的鞋
下巴上的洞洞
民间故事 刘家五兄弟 马车走在大路上
张老师的脸肿了
桃树下的小白兔
四季的风
天蓝色的种子
乌鸦兄弟 (金江作品)
小猫刮胡子(叶永烈作品)
小鹰和老鹰
“马上”小猴(叶澍作品)
兔子和乌龟第二次赛跑(罗丹作品)
谁勇敢
乡下来的丹丹
孵小鸡
蓝色的树叶
雨
小白菜
小蝌蚪找妈妈
骆驼
圆圆和方方
尾巴
蝉的音乐
麻雀与小孩
“妙手”回春
照镜子
五彩小小鸡
回声
三个和尚
(请各位查一下还有哪些是本会会员的作品)
本帖最后由 蝉亦戈 于 2007-9-18 10:17 编辑 ]
小学语文迁移阅读（2年级）----这书从没见过
小学语文迁移阅读（2年级）作者： 郑宏尖 主编，吕珍英 编
出版社： 浙江教育出版社
出版日期：2005-8-1
ISBN： 753385960X
字数： 145000
印次： 1
版次： 1
纸张： 胶版纸
定价： ￥8 元
卓越价：￥ 元 到卓越网上看看小学语文迁移阅读（2年级）
当当价：￥5.6 元 到当当网上看看小学语文迁移阅读（2年级）
内容提要
迁移阅读，简而言之就是运用迁移规律，将课内学到的阅读知识、技能、方法运用到课外阅读中，促进阅读的全面发展。
鸟儿不会迁移，只能在天寒地冻中忍饥挨饿；学习时不会迁移，也只能在死记硬背中苦度一生。
只有插上了“迁移”的翅膀，我们才能像鸟儿一样在语文的天地里展翅高飞，自由翱翔。
本书具有以下特色：
课内外迁移，体现序列化。本书以《全日制义务教育语文课程标准》为依据，紧密结合二年级教材，以单元主题的形式呈现。全书共16个单元。前八组供二年级第一学期使用，后八组供二年级第二学期使用，均与教材的各个主题单元配套。一般每组安排三篇文章，每学期最后一个单元安排四篇文章，以供期末强化训练之用。
面向儿童，强调趣味性。
练习设计精当，保证了训练的有效性。选文后设计的习题包括了音、字、词、句、篇和听说读写在内的各种训练，由易至难设计，与课文重点、难点紧密相关。练习设计都以板块的形式呈现，有我会读、我会说、我会写、我还会等。练习设计做到基础性与开放性相结合，既体现新课标精神，又继承了传统语文教学扎实有效的特点。
完美的人性化设计。选文与练习处于同一界面，免除了使用时“翻来覆去”之苦。双面阅读，单面作业，避开了在双面书写凹凸不平带来的不便。
作者简介
编辑推荐
目录
第一组
迷人的秋色
秋天的树叶为什么会落
落叶飘飘
第二组
丁一小写字
“马上”小猴(叶澍作品)
扳手腕
第三组
长城和运河
乐山大佛
徐悲鸿的故事
第四组
小乌龟的桥
乌鸦兄弟(金江作品)
小狐狸栽葡萄
第五组
可怜的小鸡
猴子偷桃
两棵竹子
第六组
好事情
晚餐后，月亮升起在树丛间
红花和绿叶
第七组
院子对面的树
找珍珠
关于地球的童话
第八组
鬼是这样创造出来的
嘴里生孩子的蛙
有趣的恐龙
小溪流的歌(严文井作品)
第九组
第十组
第十一组
第十二组
第十三组
第十四组
第十五组
第十六组
参考答案
本帖最后由 蝉亦戈 于 2007-9-18 08:05 编辑 ]
不知是什么教材,没见过
量 布 裁 衣裁縫師有兩個學徒，出師前他取出同是三尺見方的兩塊布料，要徒弟為他裁衣服。
師兄接到布，思忖到：「只需照著量體裁衣的師訓辦，肯定萬無一失。」於是，他細心的替師傅量了衣長、袖長、肩闊....
就去裁剪了。
師弟把布比了比，眉頭皺了皺，旋即也給師傅量了一下，不過，只量了衣長和胸圍，便剪裁了起來。不多時，師弟交出了一件合體的馬夾，師兄卻哭喪著臉，手中提著兩隻袖子和一些碎布......。
老師提問：
一、短文重點是什麼？
二、學東西要抓住要領，師兄失敗的原因是什麼？
三、想一想，曾經把一件事完成得又快又好嗎？是怎麼做到的呢？
四、「量布裁衣」的重點是什麼？
運用各種書籍不同的學習重點，老師可以發揮很大的創意空間。除了提問，也可以請學生接句，一起想像童話故事，並完成仿作。
好像是港台什么地方出的书，问了一下，没有人看到过。。。。:(
:o
今发现我的寓言进入台湾国文试卷,也算为统一作贡献吧,哈
臺北市立成淵高中國中部七年級九十五學年度第二學期第二次段考國文試題班級： 座號： 姓名：
※第一大題1～35題為選擇題，請畫記在答案卡上；第二～四大題請寫入答案卷中，並請填上班級、座號、姓名。
一、選擇題：(每題2分，共70分)
1. 現今台灣社會治安日益敗壞，為求錢財而不擇手段的人層出不窮，真的可以□□□□來形容： 〈A〉大智若愚 〈B〉利令智昏 〈C〉魚肉鄉民 〈D〉好逸惡勞
........
以下寓言雖簡短卻有所暗示，請搭配下列各小題中找出作者「借喻」的思想。（32題～35題）
(甲)狐狸取笑母獅無能，說她每胎僅能生一子。母獅回答說：「可我生下的畢竟是一頭獅子。」（伊索寓言）
(乙)聽人讚美梅花鹿皮毛美麗，長頸鹿說：「只是她的頸子太短！」；聽人稱讚長頸鹿身材高挺，梅花鹿道：「可惜他少點梅花紋！」（葉澍）
(丙)山說：「我看得比你更高！」水說：「我走得比你更遠！」於是，山恆長孤立，水終日奔波。（杏林子）
(丁)大象對鹿耳語：「聽說我的牙、你的茸都很值錢。」鹿問：「什麼意思？」大象說：「我想叫猩猩幫我把牙拔下來，肯定賣高價！」鹿嗤之以鼻說：「拔了牙，你成何嘴臉？」象不假思索地回答：「只要能賣錢，嘴臉不要也無妨！」:lol
32. 一味追求價錢的人，不惜犧牲獨一無二的價值。是指以上何者〈A〉甲 〈B〉乙 〈C〉丙 〈D〉丁。
33. 事物的真正價值由「品質」決定，不以「數目」計算。是指以上何者〈A〉甲 〈B〉乙 〈C〉丙 〈D〉丁。
34. 自負的人往往只看到別人的缺點，而缺乏自知之明。是指以上何者〈A〉甲 〈B〉乙 〈C〉丙 〈D〉丁。
35. 爭強好勝的人容易流於孤芳自賞，做無謂競逐。是指以上何者〈A〉甲 〈B〉乙 〈C〉丙 〈D〉丁。
本帖最后由 蝉亦戈 于 2007-10-28 22:08 编辑 ]
能入选教材的都是经典作品啊，以后我要教给我家小孩:lol