关于寓言与童话 叶澍
本帖最后由 蝉亦戈 于 2010-4-20 13:13 编辑关于寓言与童话
叶澍
下面那篇《寓言与童话》原是我在中国寓言网论坛一篇文章后的回帖，整理了一下单独成篇。一位朋友看了,认真地与我交流,使我很受启发，不少看法我们是一致或基本相同的。
他的一些话也给我以教益，如，“如果要给童话寻找起源，那应该是神话，而不是寓言。”不过，我也并没有说，童话起源于寓言，因为前面有“从年纪说”这几个字。细想一下，还是有些“不妥”的。要是现在写，我会把“母亲”改为“长辈”。
寓言的年纪比童话大，不是我说的，那是历史告诉我的。朋友说：“童话经历了漫长的民间流传阶段，如果也称童话，童话就未必是寓言的儿女了。”童话方家的话自有他的道理，但只是“如果”、“未必”，且不说“口说无凭”，就以其所言，童话他“妈”——神话，也和寓言一样，产生于大约公元前4000年的苏美尔，但从文字看，现还没找到完整的创世神话，而寓言有。有人考证说，更早的古埃及就已有寓言，那寓言就不是童话的“母亲”，而是“外婆”了。但考证者又说，现还没找到文字，这就太可笑了，没找到文字，那你怎么知道的？难道是你听说的？那就只能从黑发的苏美尔人嘴里说,他们的语言很奇怪的，你听得懂吗！同样是个“口说无凭”。童话在中国那就更没法和寓言比了，出现在十九世纪初，外国童话进中国，据说是周作人五四时期翻译的《安徒生童话》。是否如此，这我就没发言权了。总之，寓言的年纪就是比童话大，呵，尊重历史而已。年纪大，不等于发展大；资格老，不等于水平高。我不是理论家，无力对二者作比较，也无意作比较。
与文友们交流后，我将那篇《寓言与童话》删了两句，动了几字，这仍是我现时对二者异同的见解。发稼兄是“空中飞人”，这两天飞绍兴去了，等他回来，再向他请教。
寓言与童话
叶澍
从年纪看寓言是童话的长辈,
从性格说童话是寓言的弟兄;
寓言是小个子的老人,
童话是大个子的孩子;
故事是童话的身体,
故事是寓言的外衣;
情节是童话的血肉，
寓意是寓言的眼睛；
童话是儿童文学的名角,
寓言是儿童文学的票友;
有些高个的寓言常去童话家串门,
有些矮个的童话爱来寓言家做客;
把童话的特长用进寓言的就是个童话作家,
把寓言特长用进童话的未必就是个寓言家。
2010.4.17改
有说理论是灰色的，然蝉的理论色彩很多，好读也好看。对与不对各看家各有各的眼光。
:victory:
童话和寓言的区分
中国语文网 编辑整理 http://cache.baidu.com/c?m=9f65cb4a8c8507ed4fece7631046893b4c438014769d96027fa3c2148e25011c0207b8e7727c4777938327365ff85e5c9da367346c5e7ca09abcdb0a9bc0c43f2efe24377a18844317c75cf28b102ad651e64d9adb0e97cae74291b9d3a3c82252dd24756d81809c2c0603b96fe76232f4d09f5f142f07caea2714f94e7659885245a133f3f7426d10f5f4&p=8233c54ad5c05bec0be2953d154f&user=baidu
童话和寓言，有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的，常采用拟人化手法，都有劝诫、歌颂或讽刺作用等，但两者也有区别：
一、从篇幅繁简区分
寓言情节简单，篇幅短小，语言简练，通常只有几十字、几百字。而童话情节比寓言更丰富、更多变化，更生动有趣，结构也更复杂，篇幅更长一些。
二、从表现重点区分
寓言着力表现内含的讽喻和教训，重在思想，有的寓言在开头或结尾就直截了当地说出了告诫的意思。而童话则重在刻画形象，教训意味不那么强，教育意义往往寓于整个故事之中，不直接点出来。科学童话则重在知识的传播。
三、从情节结构区分
寓言的故事比较简单，一般没有完整的故事情节，也不要求塑造性格鲜明的拟人化形象。童话在故事情节的安排和人物形象的塑造上则有较高的要求。
四、从幻想法则区分
童话的幻想必须以现实生活为基础，与现实的结合也必须和谐、自然，使事物按照自然的规律发展。而寓言则不那么严格，如《狐狸和葡萄》中的狐狸，垂涎于葡萄，改变了原来食肉的习性。这个寓言赋予了狐狸以“人”性，却违犯了狐狸的“物”性，这在童话中是不可以的。
五、从写作对象区分
童话的对象是儿童，寓言的对象就不限于儿童，不少是为成人借鉴的。
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童话和寓言，有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的，常采用拟人化手法，都有劝诫、歌颂或讽刺作用等，但两者也有区别：
一、从篇幅繁简区分
寓言情节简单，篇幅短小，语言简练，通常只有几十字、几百字。而童话情节比寓言更丰富、更多变化，更生动有趣，结构也更复杂，篇幅更长一些。
二、从表现重点区分
寓言着力表现内含的讽喻和教训，重在思想，有的寓言在开头或结尾就直截了当地说出了告诫的意思。而童话则重在刻画形象，教训意味不那么强，教育意义往往寓于整个故事之中，不直接点出来。科学童话则重在知识的传播。
三、从情节结构区分
寓言的故事比较简单，一般没有完整的故事情节，也不要求塑造性格鲜明的拟人化形象。童话在故事情节的安排和人物形象的塑造上则有较高的要求。
四、从幻想法则区分
童话的幻想必须以现实生活为基础，与现实的结合也必须和谐、自然，使事物按照自然的规律发展。而寓言则不那么严格，如《狐狸和葡萄》中的狐狸，垂涎于葡萄，改变了原来食肉的习性。这个寓言赋予了狐狸以“人”性，却违犯了狐狸的“物”性，这在童话中是不可以的。
五、从写作对象区分
童话的对象是儿童，寓言的对象就不限于儿童，不少是为成人借鉴的。
叶澍兄：谢谢惦念！我现在美国，身体尚可。因儿子、儿媳都要用电脑，只能插空看看信件，不大上MSN。您的《寓言与童话》写得不错，凡夫兄那文也极有见地。我会既然名为“寓言文学研究会”，理应对寓言多作些研究。近来一些寓言作者很注意研究，这是值得庆幸的事。但愿有更多的作者重视寓言理论和评论的学习与研究，这必将对寓言的创新与自身作品质量的提高起很大的推动作用。 建华