全国校园寓言童话大赛获奖作品选登
全国校园寓言童话大赛获奖作品选登小鸟和树(特等奖)
山东省莱芜市实验小学四年级一班 何啸
有一只小鸟，在春天从南方飞回北方的路途上不小心被大家给丢下了。这只小鸟刚刚学会飞翔，羽毛并不丰满，只能依靠群体的力量才能高飞，可是他被丢下了，不容易赶上原来的队伍。
于是，小鸟便只能在这里漫无目的地飞来飞去，向前飞了几米远，他低头一看，忽然发现自己是在荒芜人烟的大沙漠里飞，回头一看，刚才被大家丢下的地方，那是一片绿洲，现在却被沙子埋住了，他有些绝望了，看来基本上是没救了。小鸟继续向前飞，稚嫩的翅膀渐渐变得无力，他现在是多么渴望找到一片树荫啊！
终于，小鸟找到了一棵枝叶繁茂的树，“终于可以歇一歇了！”小鸟心想。他马上飞过去用自己最大的声音有礼貌地说：“树伯伯，我可以在你的树荫下休息一下吗？”
“滚！不交钱谁也进不来！”这棵树粗野地说。
“我没有钱。”小鸟可怜巴巴地说，“但我可以给您唱歌。”
“这样啊，还行。”大树说，“那就进来吧！你可要天天不停地给我唱歌。不然，哼哼……”大树勉强答应了小鸟的要求。
小鸟就在树荫里日夜不停地给大树唱歌，第一天，小鸟的声音是那样的婉转动听，他为自己有这样一个安稳的休息地而高兴；第二天，声音有些沙哑，但他还是坚持唱着；第三天小鸟连话都说不清了。
他请求树伯伯：“树伯伯，我……我……能不能……今天……不……不唱了……了吗？”
大树蛮横地说：“想不唱，要是我同意，我就是笨蛋！”说完，扬起一根树枝就将小鸟甩出去老远老远……
等小鸟醒来时，发现自己已经在一棵更大更茂盛的树的树荫里了。他听见这棵树发出悦耳动听的鸟鸣。小鸟仰起头看到这棵树上有很多鸟儿的巢。宽大的树洞里居住了很多小动物。
小鸟奇怪地问：“我这是在哪儿？”
“别动，你生病了。”大树温柔地说。
“我可以在这里休息一下吗？”小鸟害怕遭到大树的拒绝。
“当然可以。我可怜的孩子！”
“那我可以喝点水吗？”
“可以。”大树说。说完，马上从自己身上刮开一道口子，让小鸟自己身上最新鲜的汁液。
慢慢地，小鸟的身体变得健康了，他的羽毛日益丰满，翅膀渐渐变得有力了。他和大树也成了好朋友。小鸟累了，就在树枝上睡觉；渴了，就喝树的汁液；饿了，就吃树上的虫子……树呢，经常用太阳和树荫和小鸟玩捉迷藏的游戏……
快乐的时光总是过得很快，温暖的春天过去了，炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来到了。小鸟的家族又要飞到南方去了，他们休息的时候，正好在这棵大树旁，小鸟终于找到了自己的亲人。小鸟的族长非常感激大树，他们留下来帮大树捉虫，还引来了更多的鸟类。把这个地方变得更加美丽。
而那棵赶走小鸟的树呢？早已枯死了。
（指导教师：孙丽美）shixiaosunlimei@yeah.net（莱芜市实验小学信箱）
比赛文件好像规定小学生习作字数限在500字以下。何啸同学这篇文章有1000多字，这对一个四年级上册的学生来说，实属不易。我们常说——做文要曲，做人要直。这篇文章有写得波澜，故事情节曲折生动，且很感人。可以说是小童话吧。值得学习！只是文章最后一节，“而那棵赶走小鸟的树呢？早已枯死了。”太突然了，好好的一棵树，怎么突然枯死了呢？太突然，有点不符合情理。
我同意黄老师的指导意见，最后一节确实有点突然。
如果确实是四年级学生独立原创的，很不错！关于最后一句我注意到,他前面有这样一些话:“他低头一看，忽然发现自己是在荒芜人烟的大沙漠里飞，回头一看，刚才被大家丢下的地方，那是一片绿洲，现在却被沙子埋住了”，“终于，小鸟找到了一棵枝叶繁茂的树”“等小鸟醒来时，发现自己已经在一棵更大更茂盛的树的树荫里了”。。。。。。事先有所铺垫。
所以,最后一句"而那棵赶走小鸟的树呢？早已枯死了。"并不太突然,当然前面“一棵枝叶繁茂的树”改为“一棵孤零零的矮树"会更清楚些。此外，这最后一句对寓意的表达是有机的组成部分，保留为好。我说的不一定对,讨论而已.:loveliness:
所以,最后一句"而那棵赶走小鸟的树呢？早已枯死了。"并不太突然,当然前面“一棵枝叶繁茂的树”改为“一棵孤零零的矮树"会更清楚些。此外，这最后一句对寓意的表达是有机的组成部分，保留为好。我说的不一定对,讨论而已.:loveliness:
本帖最后由 张鹤鸣 于 2010-2-23 17:48 编辑
这篇参赛寓言是写“善待他人就是善待自己”这个主题。小作者运用对比的手法来揭示主题，那棵大树横蛮地赶走了小鸟，小鸟醒来时，“发现自己已经在一棵更大更茂盛的树的树荫里了”，“小鸟累了，就在树枝上睡觉；渴了，就喝树的汁液；饿了，就吃树上的虫子……树呢，经常用太阳和树荫和小鸟玩捉迷藏的游戏……”后来“小鸟终于找到了自己的亲人。小鸟的族长非常感激大树，他们留下来帮大树捉虫，还引来了更多的鸟类。把这个地方变得更加美丽。”文中反复强调小鸟为大树除虫，使大树更加茂盛。而那棵赶走小鸟的大树“早已枯死了。”这最后对比的一笔还是必要的。
这篇参赛寓言是写“善待他人就是善待自己”这个主题。小作者运用对比的手法来揭示主题，那棵大树横蛮地赶走了小鸟，小鸟醒来时，“发现自己已经在一棵更大更茂盛的树的树荫里了”，“小鸟累了，就在树枝上睡觉；渴了，就喝树的汁液；饿了，就吃树上的虫子……树呢，经常用太阳和树荫和小鸟玩捉迷藏的游戏……”后来“小鸟终于找到了自己的亲人。小鸟的族长非常感激大树，他们留下来帮大树捉虫，还引来了更多的鸟类。把这个地方变得更加美丽。”文中反复强调小鸟为大树除虫，使大树更加茂盛。而那棵赶走小鸟的大树“早已枯死了。”这最后对比的一笔还是必要的。
还是很不错的。最后一节稍微改动一下就更完美了。