读张鹤鸣先生新作《角马公主》的一些启发
张鹤鸣先生是进入新世纪以来，一位在寓言创作上有很大开拓性和独创性的寓言作家，他“创作了寓言剧（寓言和戏剧的有机结合）、寓言童话（寓言和童话的有机结合）、校园寓言（校园故事和寓言的有机结合）、寓言体小说（寓言和小说的有机结合）、寓言诗（寓言和诗歌的有机结合）、科幻寓言（寓言和科幻文学的有机结合）、寓言鼓词（寓言和民间文艺的有机结合）等等，这些寓言的“变体”很显然是具有活力，使传统的寓言焕发了新的生命力，也符合时代的要求，更能够充分地施展作家的艺术才华。”（谭旭东《角马公主》序）他的创新得到了我国寓言界同仁的充分肯定和赞扬。与众不同的是，张老师不但自己创作寓言，还培养出一大批爱好寓言的学子。他不遗余力地培养下一代寓言文艺创作者。张老师曾经对他的学生许诺，你们只管写，谁写的最多，我就帮他出文集。他就这样鼓励着一届又一届学生，把寓言创作的种子播进孩子们的心田。《角马公主》一书是张鹤鸣老师的又一部寓言新著，一部分内容为双羽文艺创作培训学校师生共同创作的作品，从孩子们创作的作品，我们就可以看出，张老师的心血没有白下，中国寓言文学创作后继有人。张老师自1998年退离领导岗位，创办双羽文艺创作培训学校至今，一直致力于激发少年儿童阅读与写作的热情，并且成果卓著，为少年儿童的写作，特别是寓言写作，做出了很大的贡献。在张老师的学生创作的寓言作品中，有很大一部分是他的学生根据他的寓言改编的，有的是寓言改写成诗歌的，也有的是寓言改写成寓言剧的。我认为这种做法是十分可取的，也使我们从中受到不少启发。很多中小学生，最头疼的课，我想就是作文课了。他们平时课程紧张，很少与社会接触，要写出言之有物的作文，必然是巧妇难为无米之炊，难之又难。张老师把自己的寓言作品，让学生以另一种形式表现出来，为他们提供了有趣的写作素材，也为他们发挥自己的想象提供了广阔的空间。可以这样说，改写作文是一种非常有效的提高写作的方法，正如学习书法者一样，刚开始必临名家作品，等临到一定的程度，才能形成自己的风格一样，没有临摹他人的作品，就不会有书法大家的产生。有基于此，张老师不仅让学生改写自己的作品，还身体力行，做下水作文，将《守株待兔》、《井底之蛙》、《狐假虎威》、《龟兔赛跑》等，改写为《守株新编》、《井蛙新编》、《狐假虎威续篇》、《“冤”的故事》，这些作品新意叠出，令人捧腹的同时，也使孩子们有了效仿的范本，对改写他人作品产生兴趣，在改写过程中不断提高自己的写作能力，进而达到自己创作的目的。
以《守株新编》为例，守株待兔的故事已经家喻户晓，为其写续篇的寓言作家也不在少数，张鹤鸣先生的《守株新编》，可以说独出心裁，给人以耳目一新的感觉。
农民自从在树桩上得到撞死的野兔，便放下农活，等待别的野兔继续撞上来，任凭别人怎样劝解，都不能动摇他的决心，每天朝霞东升时就坐在田边等候，直到夕阳西下才悻悻离开。幸好这农民的独养儿子是当地有名的孝子，每天老爸去守株，他便将饭菜和二锅头送到田头。不料有一天奇迹真的发生了：农民喝完二锅头，不知不觉睡了一觉，醒来后果然又有一只兔子撞死在树桩上。读到这里，读者一定会感到奇怪，事情咋就那么巧。原来，是农民的儿子为了让父亲每天能早早回家，趁他醉酒酣睡之际，把野兔丢下的。
读了这则寓言后，给人的最大感受是感动。作者看似写农民守株的荒唐故事，实则写的是一则感人的孝顺故事。生活中，不少老年人如同守株农民一样，有着这样那样的怪异行为，并且受到子女们的指责呵斥。而这位农民的儿子，却能够为了让固然的父亲早点回家歇息，想到放兔子的办法。人到老年，难免会出现一些不合常理的行为，做子女的也没必要对老人求全责备，但一些年轻人往往对父母的言行，横加指责，加深了两代人的代沟。其结果往往是就像要把一棵老树板直，给老人的心灵造成很大的伤害。
其实，守株农民的行为只是有些不合常理，让人觉得可笑，并没有给别人带来不便，更没有带来什么危害，有什么不可原谅得呢。农民儿子的行为，化解了全家人心头的烦恼，满足了老人的需求，值得每一个年轻人效仿。作品巧妙的构思，也给人留下很深的印象。
另外，《井蛙新编》、《狐假虎威续篇》、《“冤”的故事》也各具特色。张老师的许多学生之所以能成功地改写他本人的寓言作品，进而创作出在全省全国获奖的优秀寓言、优秀寓言剧作品，张老师言传身教，做下水作文，起到的示范作用功不可没。当然，改写他人作品，不是轻而易举就能完成，除了对原作有透彻的理解，还必须在学生作品初稿的基础上，经过老师的指点，通过师生的共同努力，反复修改才能成功。正如裘晓缘《张老师教我写寓言剧》一文所说：“张老师手把手教我们创作寓言剧是十分费神的，他辅导我们完成一个作品，如果同样的精力，老师单独创作，至少可以拿出三个成品……”张老师这种甘为人梯，乐此不疲扶植寓言新人的精神，令人敬佩。
我想起这样一则故事：某人地处偏远山区小镇，然素喜丹青，犹痴情画坛名家丰子恺，乃丰之忠实崇拜者，爱丰之作，几致入迷。报载，某月在沪举办丰之画展。某人喜极，千里迢迢到沪看展。行前致信丰女，某日到沪，并坦言家庭贫寒，欲寄住其家。丰女因事外出，无缘接待，遂留钥匙一把，让其住于己家，并赠丰之原作留念。某人如愿赴沪。人问丰女，何信陌生之人，答曰：“痴爱父画必好人也，何疑之有？”瑞安成为全国闻名的寓言之乡，张鹤鸣先生功不可没，瑞安有幸，瑞安的孩子们有幸，有张鹤鸣、洪善新夫妇这样的寓言创作领军人物，有众多痴爱张鹤鸣寓言的天真少年，瑞安这方热土必将更加迷人。那些一味埋怨孩子们写不出好作文的语文老师，从张老师培养学生创作寓言的过程，也许会得到一些有益的启示。
（侯建忠 中国寓言文学研究会副秘书长、《寓言通讯》编辑部主任）
建忠兄言之有理！我们学习寓言大家的作品，收益很多啊！:handshake
谢谢孝成。
喜报：
中午接张老师电话，
侯建忠的这篇评论文章
发表今天《光明日报》！:victory:
祝贺。。。。。
中午接张老师电话，
侯建忠的这篇评论文章
发表今天《光明日报》！:victory:
祝贺。。。。。
:victory: :victory: :victory:
:victory: :victory: :victory:
:victory: :victory: :victory:
谢谢各位。:handshake