试弹老许寓言诗题目的修辞美
试弹老许寓言诗题目的修辞美----《老许寓言（十五）》编后记
老许
写寓言诗，拟写诗的题目很重要。每位作家诗人都有自己的习惯做法。老许对此自我设定：老许寓言诗的每篇题目，必用七字句式命名。字数相同，字词及内容却不同。有评论家说：老许“寓言诗的题目也都是整齐划一的，翻开目录，就是一组一组方阵。从美学上讲，这是一种富有秩序的形式美，给人以纯洁、明净、威武、雄壮的美感。”（顾建华：《蔚为壮观的寓言诗方阵》----《老许寓言》特色简评）还说：“从形式上给人的第一印象，便是单纯、秩序和力量。这是老许寓言诗在形式上的独特的美学魅力。”这是对老许寓言诗的褒奖与鼓励。老许对寓言诗的诗题，用心讲究修辞格式。我们可以说：比起一般的说法，修辞格具有特定的表达效果。汉语修辞格种类繁多，其表现的形式及表达的效果都各不相同。有的可以表达更形象生动，有的可以表达增添特殊的情感，有的具有结构上的整齐性和韵律性，有的具有突出强调、增加表达气势的作用。修辞格形式可分为：
比喻式修辞，为描述本体事物的某一特点，借用在该特点上同主体事物相似、但本质不同形象化的客体事物来打比方，以使表达形象化的行文的修辞格。必须有思想的对象、另外的事物和类似点等三要素。
明喻式：明显地表示本体和喻体之间是相类似的关系的一种比喻。例如《老许寓言（四）》，（236页）《经霜枫叶红似火》;又例如《老许寓言（十四）》，（10页）《智者说：人生如水》。
变式喻：由常式的明喻或暗喻变来的。可看作是种明喻的压缩形式。例如《老许寓言（八）》，（225页）《婚后正如一捧沙》;又例如《老许寓言（十）》，（48页）《忘恩负义的灰狼》。
融合式比喻：是比喻同其他辞格综合运用的结果。细分为借喻、兴喻、层喻、博喻、较喻等。例如《老许寓言（十三）》，（170页）《抱着牛犊儿过河》;又例如《老许寓言（七）》，（210页）《蠢鸡想学猪拱地》。
比拟式，是一种借用同本体事物相似的客体事物的动作行为特征、（或性状特征）来描述本体事物，以达到彼此交融、浑然一体的境界的修辞格式。
例如《老许寓言（六）》，（19页）《鲍鱼败在章鱼手》;又例如《老许寓言（十五）》，（257页）《人生像是一只桶》。
仿造式，是模仿现成的常规性词语，临时造出一个词语，以使常变映照、相映成趣的修辞格式。
例如《老许寓言（六）》，（56页）《办补习班学减肥》;又例如《老许寓言（五）》，（135页）《狼装扮狗的模样 》。
反语式，用意思相反的说法代替一般的说法，以使相反的说法同正面的相映成趣的修辞格式。
例如《老许寓言（十二）》，（54页）《不应该没有对手》;又例如《老许寓言（十五）》，（58页）《带着仇恨想做人》。
双关式，用同一词语传达表里两层信息内容，以取得含而不露效果的修辞格式。
例如《老许寓言（二）》，（197页）《编织网络能立身》;又例如《老许寓言（八）》，（141页）《你我都要讲公平》。
对比式，通过对比有不同特点的两种事物或同一个事物的两个方面、以突出区别或揭示对立统一关系的修辞格式。
例如《老许寓言（六）》，（124页）《假鼠药和不死鼠》;又例如《老许寓言（七）》，（05页）《看门狗和小山羊》。
衬托式，为了突出主体事物而用与其相似或相异的事物作烘托、陪衬所构成，有使主体事物更鲜明更突出效果的修辞格式。
例如《老许寓言（六）》，（23页）《识别斗鸡是识才》;又例如《老许寓言（十一）》，（255页）《鸭帮鸡逃避狐狸》。
夸张式，故意言过其实，用实际上不可能的事物作扩大或缩小描述的修辞格式。
例如《老许寓言（八）》，（237页）《老鼠庆功办盛典》;又例如《老许寓言（七）》，（33页）《金钱豹身上有钱》。
反复式，为了突出强调而有意识的重复使用同一字、词的修辞格式。
例如《老许寓言（六）》，（95页）《黑猫白猫电子猫 》;又例如《老许寓言（一）》，（274页）《金斧、银斧和铁斧》。
设问式，为了让读者注意，引导思考而采取自问自答形式的修辞格式。
例如《老许寓言（十二）》，（01页）《应该不应该引退？》;又例如《老许寓言（十五）》，（07页）《谁是最守信的人？》。
反问式，用疑问形式直接表达确定的意思，以增加表达气势的修辞格式。
例如《老许寓言（十一）》，（146页）《弓好是否需雕花？》;又例如《老许寓言（四）》，（269页）《评论蛇用啥标准？》。
借代式，是一种为了突出强化本体事物的某种特征，选用与之相关的客体事物来代替本体事物，以便使表达更加形象化的修辞。
例如《老许寓言（七）》，（13页）《聪明老鼠蠢笨猫》;又例如《老许寓言（七）》，（210页）《蠢鸡想学猪拱地》。
拈连式，是顺着某个词语的常规搭配，拈出一个该词语的非常规搭配，以使常变映照、相映成趣的修辞格式。
例如《老许寓言（八）》，（271页）《两肋插刀撕下肉》;又例如《老许寓言（六）》，（23页）《识别斗鸡是识才》。
对偶式，用字数相等、结构相同或基本相同、意义相关的两个字、词对称排列而成的修辞格式。
例如《老许寓言（三）》，（01）《美孔雀和丑小鸭》;又例如《老许寓言（二）》，（95页）《小羊羔和小虎崽》。
排比式，是三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的词连续排列而成的修辞格式。
例如《老许寓言（一）》，（05页）《乌鸦、啄木鸟、松鼠》;又例如《老许寓言（三）》，（183页）《扫帚•抹布•灭火器》。
顶真式，连用几个首尾蝉联的字、词，使相邻的字、词上递下接、环环相扣的一种修辞格式。
例如《老许寓言（十一）》，（15页）《最漂亮是最美的》;又例如《老许寓言（八）》，（187页）《聪明老鼠不聪明》。
上列各例，说明老许寓言诗的标题，设计选用时，从修辞学角度认真下了功夫，证明老许在设计寓言诗标题时用心思考，没有一星点随意性。比起一般的，修辞格具有特定的表达效果。这证明了修辞格的生命力，促使人们乐于运用。这不同于用一个字或一个短词作题目。当然，修辞格种类繁多，老许也未尽全用。比如回环，层递等，因受七字句式限制，而无法运用。三千五百多篇老许寓言诗的标题，从目录排列对比，进行分析推敲，得出如上十多种运用修辞格的结论。
因此可以说老许寓言诗的标题，具有各种修辞格的美。这是有证有据的结论。
在此要说离开此题的致歉的话。在校对《老许寓言（十二）》，杨廷玉先生的写的序：《振聋发聩的启迪和警醒》时，因疏忽大意漏校几字。如：把“至少”误为“只少”，把“迷惑”误为“迷感”等。作者为此提出严肃批评。我诚恳接受并致歉意！我对此批评无怨而喜。愿与杨先生结为诤友。因而对以后的《老许寓言》各集的校对，吸取教训，特别认真而不敢有一星半点疏忽。在编辑《老许再论》时，收入此文必改正错字，以见完貌。
在此，我要表示感谢为之制序的有知遇之恩的著名诗人张常信先生;我还要表示感谢著名编辑家宗仁发先生，在繁忙的《作家》主编事务中，抽暇为之作序。说了那末多好话，我的确有受之有愧而惴惴不安的心情。
再次说声谢谢！
本帖最后由 老许 于 2008-9-28 14:31 编辑 ]
学习,老许老师,你这些寓言的命题,对我很有启示.我寓言作品的命题只想着能更准确地表达文章的中心,别的还没想你那么远啊!