《袋鼠与蜗牛》被编入多种语文读本及书籍
在网上查了一下，我的寓言《袋鼠与蜗牛》最近两年被编入到多种语文书籍和学生课外读物：一、2006 年6月长春出版社《新课标语文阅读》(修订精华本) ，将古代寓言《自相矛盾》、《买椟还珠》、《郑人买履》和金江先生的《乌鸦兄弟》及我的《袋鼠与蜗牛》选用。
《新课标语文阅读》出版后，受到学生和教师的青睐，自出版以来已重印十数次。应广大读者的强烈要求，根据《语文课程标准》的精神，该社对本套书进行了全面修订：更新了大部分选文，注重选文的经典性、层次性、可读性与多元化，还增加了精彩的能提升学生想象力的漫画阅读，使之与课程标准、新教材的阅读要求结合得更加紧密；按新体例对全书进行了改编，使之更实用：重新设计了“词语解释”、“阅读提升”、“阅读训练”及“参考答案”等四个栏目。
词语解释：对原文中的重点词汇和比较难懂、生僻的词汇结合文章进行了详细解释。
阅读提升：或是对精彩片段的赏析，或是对文章精髓的提炼，或是对写作风格的剖析，或是对信息资源的拓展。点拔与提升是这一栏目的宗旨。
阅读训练：根据新课标的精神，基于小学语文检测的各种阅读题型，训练内容全面，题型式样多而灵活。有文章层次的梳理、主要内容的概括、写作方法的分析借鉴，也有拼音、字词句、标点符号和修辞方面的练习，涉及到阅读训练的方方面面。
参考答案：对所有训练题都做了答案，尤其是对提高学生分析能力、想象能力的，没有唯一答案的思维拓展题，也提供了参考答案，便于学生自测自检，也为老师和家长辅导学生提供方便。
这套经过修订后的《新课标语文阅读》已经成为少年朋友的良师益友。
二、山东人民出版社《新理念语文读本》（小学卷1～12册），第4册。
《新理念语文读本》（小学卷1～12册）由全国著名儿童文学专家、小学语文教育专家、省编小学语文教材学术顾问、儿童文学博士生导师、中国海洋大学文学院教授朱自强先生主编，山东文艺出版社2006年出版。
本套书共12册，供小学1～6年级使用，每学年上、下学期各一册，可在课堂上配合语文教材学习，也可供学生课下自由阅读，帮助小学生轻轻松松学好语文。
本套书全面贯彻新课标精神，体现素质教育新理念，倡导人文关怀和时代意识。选文兼顾文学性、趣味性与教育性，生动活泼，寓教于乐。
本套书编写上严格配合人民教育版义务教育课程标准实验教科书小学《语文》教材，针对性极强，极宜于教和学。每册选入了数十篇古今中外优秀作品，涵盖多种体裁；每一单元的文选，都与教材相关单元的学习内容及重点相对应。文章中配有生动插图，便于理解；文章后加设新颖的练习思考题，形成互动。
本套书制作精美，图文并茂，定价低，各册均在6.00元左右，便于各级教育部门推广使用。
《新理念语文读本》第4册，9个单元，共62篇作品，配合人教版新课标小学《语文》课本二年级下册使用。《花子和小鸟》《鸟情》《布里卡》等讲述了人与动物之间的深厚感情，真挚动人；《水钟》《照亮半个地球的人》《给自己写信的人》《爱动脑的鲁班》等介绍的都是大发明家和大科学家的小故事，孩子们肯定会从中得到启发；《猴子种果树》《珍贵的种子》《渔夫织网》《袋鼠与蜗牛》等寓言短小精悍，通过小故事阐明了大道理。本册作品体裁多样，包括童话、诗歌、寓言、科普文等。
《新理念语文读本》（小学卷1～12册）由全国著名儿童文学专家、小学语文教育专家、省编小学语文教材学术顾问、儿童文学博士生导师、中国海洋大学文学院教授朱自强先生主编，山东文艺出版社2006年出版。
本套书共12册，供小学1～6年级使用，每学年上、下学期各一册，可在课堂上配合语文教材学习，也可供学生课下自由阅读，帮助小学生轻轻松松学好语文。
本套书全面贯彻新课标精神，体现素质教育新理念，倡导人文关怀和时代意识。选文兼顾文学性、趣味性与教育性，生动活泼，寓教于乐。
本套书编写上严格配合人民教育版义务教育课程标准实验教科书小学《语文》教材，针对性极强，极宜于教和学。每册选入了数十篇古今中外优秀作品，涵盖多种体裁；每一单元的文选，都与教材相关单元的学习内容及重点相对应。文章中配有生动插图，便于理解；文章后加设新颖的练习思考题，形成互动。
本套书制作精美，图文并茂，定价低，各册均在6.00元左右，便于各级教育部门推广使用。
《新理念语文读本》第4册，9个单元，共62篇作品，配合人教版新课标小学《语文》课本二年级下册使用。《花子和小鸟》《鸟情》《布里卡》等讲述了人与动物之间的深厚感情，真挚动人；《水钟》《照亮半个地球的人》《给自己写信的人》《爱动脑的鲁班》等介绍的都是大发明家和大科学家的小故事，孩子们肯定会从中得到启发；《猴子种果树》《珍贵的种子》《渔夫织网》《袋鼠与蜗牛》等寓言短小精悍，通过小故事阐明了大道理。本册作品体裁多样，包括童话、诗歌、寓言、科普文等。
三、此外，此文还被中国唱片上海公司制作成了ＶＣＤ。一些学生类书刊纷纷给予转载，如２００７年第三期《少年读者》、 ２００７年第四期《妙语》 、 ２００７年第七－－八期《初中生之友．卷首寓言》（快乐版）等等。
附：
袋鼠与蜗牛
桂剑雄
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。
“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。
“对不起，我没看见你。”
“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗气说，“你是鼠，我是牛，我尚且看见了你，你怎么会没有看见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”
袋鼠说 ：“ 你怎么是牛呢？牛我见过的，比我还大哩！再说，我也不是鼠呀！”
“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”
袋鼠不想同蜗牛争辩，乘蜗牛不注意，悄悄地走开了。不过，它很清楚，尽管蜗牛起着一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作老鼠一样。
附：
袋鼠与蜗牛
桂剑雄
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。
“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。
“对不起，我没看见你。”
“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗气说，“你是鼠，我是牛，我尚且看见了你，你怎么会没有看见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”
袋鼠说 ：“ 你怎么是牛呢？牛我见过的，比我还大哩！再说，我也不是鼠呀！”
“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”
袋鼠不想同蜗牛争辩，乘蜗牛不注意，悄悄地走开了。不过，它很清楚，尽管蜗牛起着一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作老鼠一样。
四、一些学校将其作为语文考试的试题，下面是其中之一：
（三）
袋鼠与蜗牛
1 袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。
2 “你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。
3 “对不起，我没看见你。”
4 “没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（cū chū）气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”
5 袋鼠(shǔ chǔ)说 你怎么是牛呢 牛我见过 比我还大哩 再说 我也不是鼠呀
6 “不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”
7 袋鼠不想同蜗牛争辩（争吵 争论），乘（chénɡ chènɡ）蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。
1、读短文，给带点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。
粗（cū chū） 乘（chénɡ chènɡ） 鼠(shǔ chǔ)
2、从文中的括号里，选择“争辩”的近义词是___ _ _____。
3、读短文，找出文中表示“看不起人”的词语是_________ _______。
4、给第5小节加上合适的标点符号。
5、仔细阅读短文，然后将正确答案的序号写在括号里。
蜗牛为什么会生气？（ ）
①因为袋鼠看不起它。
②因为袋鼠没和它打招呼。
③因为袋鼠说它不是牛。
6、将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“ ”在文中画出。
7、读了这篇短文，你一定感觉到蜗牛是个糊涂的家伙。请你告诉它，它错在哪儿？写在横线上：_________________________________________
（三）
袋鼠与蜗牛
1 袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。
2 “你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。
3 “对不起，我没看见你。”
4 “没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（cū chū）气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”
5 袋鼠(shǔ chǔ)说 你怎么是牛呢 牛我见过 比我还大哩 再说 我也不是鼠呀
6 “不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”
7 袋鼠不想同蜗牛争辩（争吵 争论），乘（chénɡ chènɡ）蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。
1、读短文，给带点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。
粗（cū chū） 乘（chénɡ chènɡ） 鼠(shǔ chǔ)
2、从文中的括号里，选择“争辩”的近义词是___ _ _____。
3、读短文，找出文中表示“看不起人”的词语是_________ _______。
4、给第5小节加上合适的标点符号。
5、仔细阅读短文，然后将正确答案的序号写在括号里。
蜗牛为什么会生气？（ ）
①因为袋鼠看不起它。
②因为袋鼠没和它打招呼。
③因为袋鼠说它不是牛。
6、将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“ ”在文中画出。
7、读了这篇短文，你一定感觉到蜗牛是个糊涂的家伙。请你告诉它，它错在哪儿？写在横线上：_________________________________________
祝贺！！:victory: :victory:
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